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Actuar
sobre un problema complejo como
el VIH/sida implica considerar
tres diferentes, pero complementarios,
niveles de intervención:
el público, el político
y el educativo.
[Intervención
pública]
Actúa
en el corto plazo, haciendo
visible una problemática
a partir de hechos concretos
de coyuntura para convertirla
en una problemática sentida
por la ciudadanía. La
idea es organizar acciones que
interactúen con la actualidad.
Es decir, ante fechas clave
o hechos de la coyuntura, crear
breves e intensas campañas
de impacto masivo. Estas acciones
de corto plazo deben ser cohesionadas
y capitalizadas por una intervención
a mediano plazo en dos sentidos:
político y educativo.
[Intervención
política]
Actúa
en el mediano plazo, capitalizando
la visibilidad trabajada, sensibiliza
a las personas y actores sociales
acerca de su compromiso con
las causas de esa problemática
ya visible, y la importancia
de involucrarse en su solución.
Se trata de un trabajo de sensibilización
y vigilancia permanente dirigida
a actores clave (autoridades,
funcionarios, medios de comunicación
y líderes políticos)
con el propósito de comprometerlos
a gestionar y apoyar iniciativas
de mediano plazo.
[Intervención
educativa]
Actúa
en el largo plazo, motivando
a las personas a adoptar actitudes
y prácticas cotidianas
o institucionales que encaren
la problemática con una
visión promocional y
preventiva. Consiste en un conjunto
de acciones educativas sostenidas.
Y en ese proceso, se puede avanzar
en alcanzar cambios de fondo
en las personas y las normas
culturales y sociales.
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Información
adicional ::
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edición completa de Acción
en SIDA 43.
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