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Discriminación
en la escuela hacia niñas y niños afectados
por el VIH
 La
nueva edición del boletín
Acción en SIDA # 45: "Estigma
y discriminación en la escuela hacia niñas
y niños afectados por el VIH" ha sido producida
con el apoyo de Children Affected by AIDS Foundation (CAAF).
Y contiene:
Artículo
Central: Estigma y discriminación en la
escuela, contexto y acciones en América Latina y
el Caribe. Mario Tavera, UNICEF.
Puntos
de Vista: Cómo lograr una escuela integradora.
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Hablar sobre el VIH para perder el miedo | Rosa Gonzalez,
Fundación Llaves, Honduras.
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Realizar una campaña consensuada y diversa | Marie
Sprunglie, Red SIDA Perú.
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Cambiar actitudes en padres de familia | Mark Connolly,
UNICEF, Panamá.
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Promover valores de igualdad y respeto | Lizeth Sejas,
Asociación Colmena Juvenil, Bolivia.
Buenas
prácticas para reducir la discriminación:
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Juego y aprendo con Betty y Memo
| SEREMI de Salud de Antofagasta, Chile.
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¡Tengo
derecho al buen trato! | Ministerio de Educación,
Perú.
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Llavecitas | Fundación Llaves, Honduras.
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Títeres para no discriminar | Asociación
François-Xavier Bagnoud, Uruguay.
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Arte en la escuela | Asociación VIHDARTE, Perú.
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Niños y niñas por la vida | Vía Libre,
Perú.
Recursos
de comunicación útiles: movidas mundiales
y publicaciones.
Y en
el CD de Acción en
SIDA, podrás encontrar 9
recursos radiales: spots, sociodramas y testimonios.
Entre ellos:
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Sociodrama
'Es mi amigo y lo quiero' | Calandria, Perú 2006.
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Testimonio
'Keren' | Fundación Llaves, Honduras 2006.
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